基督徒深谙在主前最有果效的事奉，就是祷告。祷告也是在奉献任何事物之前第一优先的行动。在充满变数的疫情新常态下，我们需要祈求上帝赐下智慧和属灵分辨力，以培育和训练祂的仆人。故此，恳请您为学院面对的五个挑战守望祷告：
一、 促进实体与线上的学习群体
学院已经启动了“群体学习空间”计划，规划智慧型教室以及重整图书馆空间，以加强参与、互动与协作方式的学习。我们的挑战是要确保在实体或线上、校内或校外、住宿或非住宿学生，以及讲师，都有健康的人际关系，整全的品格塑造、灵性培养与事奉装备。
二、 设定课程发展的方向?
为强化实体与线上教学，我们需要训练讲师与学生充分有效地使用数码工具。为此之故，学院投入巨大的人力资源于教育科技计划(参《新神脉动》278期“随时随地的互动教学”：/resources/sbc-heartbeat/)。这计划影响课程方向，以及教学方法、招生方针与校园设施。我们的挑战是提供不同学系的学生，在学习期间掌握个别所需的事奉技能，并安排他们在海内外的教会与机构参与实习。
三、 优化本院的神学教育之特点?
新神蒙主恩赐独特的学习群体，讲师与学生来自不同的国家，有着多元文化、语言、族群、宗派及独立教会的丰富背景。为培育教会、机构及宣教禾场未来的仆人领袖，我们需要培训职员同工去善用各种资源以实现神学教育的目标，也需要招聘海内外的讲师，以他们跨文化的思维及普世宣教的视野，以建立整合性与处境化的神学。
四、 规划校园重建的蓝图
为全面提升学院这宝贵地段的使用，我们计划重建院内的一些建筑。然而，我们必须避免过度建设或过少使用的设施，尤其在数码科技的教学设施与远距教学的发展下。此外，我们期待能在周末及学院活动的淡季，开放某些设施让其他伙伴单位使用。在这期间，我们陆续谘询教育领域的专人、设计师与建筑师的建议，也聆听设施用户及学院支持者的意见。?
五、 培养海内外的师资
鉴于未来二十年亚洲基督徒人数急速的增长，我们需要提升更多的牧人学者以投身神学教育，为本区域及全球培育更多主的工人。故此，我们急需为本地及海外讲师的生活所需，提供更大的经济支持，也提供他们足够的资源从事研究与教导。?
面对巨大的挑战和需要，我们深信祷告就是向主奉献最有果效的第一步。恳请您在祷告中与我们同行。
