辅导学系 (华文部)开放周
2024年2月19日至23日
辅导学系华文部诚挚邀请您参与2024年2月19日至23日于线上所举办的“辅导周”、即本系的开放周活动;活动期间,辅导学系华文部的讲师群以及受邀客座讲员们,将提供心理辅导领域中的各项专题课程。参与者除了能够提升对特定心理辅导专题的认识之外,也能对新加坡神学院辅导学系华文部有更多了解。参与者无需支付任何费用,但欢迎以奉献来支持本院事工。
这一课的主要目的是帮助参加者学习应用认知行为疗法于焦虑问题的处理。焦虑是最常出现的情绪反应,当高度焦虑持续出现,生活素质和功能可能会受到严重干扰,甚至可能会引起其他心理障碍。认知行为疗法在处理焦虑问题方面能提供相当有效的策略。学习内容包含以认知行为疗法的理论概念化焦虑问题,以及相关的治疗技巧。
从事心理治疗和婚姻治疗工作接近二十年,曾担任关怀辅导中心主任八年,目前是中心的资深辅导员。于加拿大马尼托巴大学主修心理学,澳大利亚伊迪斯科文大学辅导硕士,新加坡国立大学心理治疗深造文凭。
截止报名: 2024年2月12日
透过视讯进行心理咨商或辅导是当代晤谈的管道之一,咨商员与个案熟悉通讯环境,咨商员关注「如何应变危机事件、跨国晤谈法规、特殊个案(不露脸的个案、酒吧谈话个案、阳台晤谈个案...)的状况」。讲者将在本场次分享视讯心理咨商操作之实务困境与伦理考量,希望藉由与大家互动交流,将困境化为机会运用于晤谈动力中。
美国北德州州立大学谘商心理学硕士,拥有台湾谘商心理师执照与台湾谘商心理学会督导认证。专长领域为运用阿德勒学派及多元文化观于临床工作,并具丰富多元文化处境下之视讯与实体心理谘商经验。
截止报名: 2024年2月12日
在Zoom上与辅导学系教务主任之谘询会,进一步了解本系提供的训练,并有问答时间可以回应您的疑问。
截止报名: 2024年2月12日
疫情中,人们发现「隔离」会减少人之间的社会讯号传递,需要外在给予心理安全讯号或自我调适能力不足者,容易造成身心不稳定的状态。个案们多数是失去社会讯号后状态更差的一群人,例如:在家学习后的孩子,发现不用面对学校人际压力,恢复学校上课后不再入班上课。研究人员开始关注这些疫情后社会现象。科技人也加入心里调适及人类发展的开发,AI、VR的实务运用与数位治疗的游戏。讲者将在本场次以咨商员角度浅谈所观察到的疫情后心理健康社会现象、视讯心理咨商发展,且反思未来的世界中咨商员的角色。
美国北德州州立大学谘商心理学硕士,拥有台湾谘商心理师执照与台湾谘商心理学会督导认证。专长领域为运用阿德勒学派及多元文化观于临床工作,并具丰富多元文化处境下之视讯与实体心理谘商经验。
截止报名: 2024年2月12日
慈怀疗护是对患有重疾的病人及家属提供的全人照顾(身体、心理、社会、心灵),旨在为患者及家人带来最优的生活质量。何雪琳医生及王怡萱社工将分享这些病患与家属的心路历程,并分享作为朋友,亲属或教会的肢体,我们能怎样陪伴,与他们同行。
雪琳是新加坡国立癌症中心支援与慈怀疗护部门的副主任兼高级顾问医生。她热衷于慈怀疗护的能力建设,促进不同机构之间的临床合,让病人与家属得到良好的照顾。她曾参与多个亚太地区的培训和能力建设项目(斯里兰卡、印度、不丹)。
怡萱毕业于新跃社科大学,主修社会工作学,副修社会学。目前在新加坡国立癌症中心担任医疗社工一职,专注关怀癌症患者及其家属,致力为有需要的人提供支持。
截止报名: 2024年2月12日
严重的家庭问题会影响儿童和青少年的情绪、认知、行为和社会交往,甚至他们的心身健康。本节课通过实际辅导的个案来展示基督教心理辅导如何帮助这样的孩子调整心理状态,进而促进他们的健康发展。
曲莉老师,加拿大多伦多大学发展心理学博士,新加坡神学院辅导学士后文凭;橄榄树中心创办人;新加坡神学院兼职讲师,新加坡加拿大国际学校的学校心理负责人。
指导老师:曲莉老师
呈现同学: 林燕燕,李娜娜,苏蒙儒,和郑杏怡
截止报名: 2024年2月12日
在Zoom上与辅导学系教务主任之谘询会,进一步了解本系提供的训练,并有问答时间可以回应您的疑问。
截止报名: 2024年2月12日
上帝祝福您!
To glorify God by training faithful servants of Jesus Christ to edify the body of Christ and to make disciples of all nations
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